在线物理(物理在线教室)
复习要点总结:一、声音现象
1.学习复习过程中的思维方式，提高思维能力:为什么，逆向思维，如何...
2.人耳听到声音需要满足五个条件:发声器在振动，有传播声音的介质，发声器振动的频率在人耳的听觉频率范围内，声音的响度在0dB以上，听觉系统正常。
3.短、轻、紧:振动快、音高高，长大后粗、松:振动慢、音高低。
低音是音调，高音是响度，振幅距离改变响度，结构材料区分音色。
4.声音现象探究:变换法、实验推理法、类比法、控制变量法。
5.从物理学、心理学、社会学的角度理解噪音。
6.画图求运动回声问题的隐含关系。
理想实验 *** 是从真实实验条件逼近理想实验条件得出理想条件结论的重要 *** 。控制变量 *** 不应写成控制 *** 。
固定回波测距的距离关系不能用于运动回波测距问题。对于运动过程中的距离问题，请参考下面的计算问题示例。
物理也影响人的生理和心理。物理中的噪声反映的是生理反应，生活中的噪声反映的是社会行为和心理反应。
(1)研究的是true 空是否能传播声音，即声音传播的条件；④结论是固体可以传播声音。
敲击时瓶体震动，瓶1水多，瓶体震动慢，音调低；吹的时候空气柱从瓶口振动到水面，8号瓶水低，空气柱长且低。
复习要点总结2。物质状态的变化
1.不同种类的温度计:液体温度计(体积-温度线性变化)、电子温度计(电阻-温度关系)、红外温度计(红外强度-温度关系)，都属于换算 *** 的应用。
2.读数时的正负温度判断:零刻度线为正，零刻度线为负，向上刻度值为正，向上刻度值为负。
3.探索熔化和凝固的特性以及沸腾的特性，所有的实验都需要:测量温度的温度计和计时的秒表；通过表格记录温度、时间、状态或现象；通过图像分析，熔化凝固过程特征和沸腾特征(温度是否变化，处于什么状态，出现什么现象，熔化凝固过程不断吸热，凝固过程不断放热)
4.生活中六种物理变化的具体例子:液化(白气、雾、露等。)、冷凝(雪、霜等。)、升华(干冰)等。
问题(3)沸点相同，暗示是同一种物质。B达到沸点的时间比A长，可能是因为B的质量更大，所以达到沸点的时间更长。
狭义的水只能有两种变化，广义的水是三态因缘轮中的六大司；物质状态的可疑变化取决于清朝的初始状态和最终状态。
请保管好自己的笔记，就这些，未完待续…