*** 课堂的感受(我的 *** 课堂体验)
作者简介:莒县第五实验小学四年级四班田洪峰指导老师:陆，
2020年这个特殊的春节，因为全国“新型冠状病毒”的影响，学校开学时间推迟，于是教育部下达了“停课学习”的指令。出现了全国之一个大规模的 *** 教学，让老师、家长、学生无所适从，也让我感到非常紧张和期待。
其实我之前上过一个 *** 课，但是没有给好的评价。我之所以没有给它一个好的评价，是因为我打字慢。我刚把老师提出的问题打出来，老师就已经公布答案了。而且很多同学一直用表情符号刷屏。即使有我不懂的问题，老师也会看不出来，及时给我解答。然而，我再也不怕打字慢了。点击“举手”即可语音发言。如果哪个同学发表情包或者乱说话，老师也可以让他停止说话，非常方便。
*** 是一把双刃剑。好处是即使在家里，自律的学生也能一直努力学习，这是避免疫情的唯一途径。
不好的是在家里，毕竟和教室不一样。没有老师的当面监督，我们的专注力也大大降低。上课容易走神，所以学习效率也会降低。有些自制力差的同学沉迷于打游戏或者看小视频，长时间盯着屏幕也会伤害我们的视力。
我现在能做的就是认真听课，学好每一节 *** 课，按时交作业。真心希望疫情早日结束。让我们回到美丽的校园，和同学们一起学习，让校园嘹亮的读书声再次响彻天空。
